Opór wobec szkoły
Dorastanie w perspektywie paradygmatu oporu

Część pierwsza przedstawia filozoficzne, psychologiczne i pedagogiczne podstawy oporu w edukacji oraz opracowanie nowej typologii oporu. Część druga obejmuje rozdział III, poświęcony czynnikom tworzącym opór: od kryzysów społecznych, instytucjonalnych i rozwojowych po mechanizmy obronne. Rozdziały IV i V to trzecia część pracy - badawcza, w której zawarto wyniki badań dokumentujące empiryczne założenia pracy i wynikające z nich wnioski.

Producent:
Oficyna Wydawnicza Impuls
ul. Fatimska 53 b
31-831 Kraków (PL)
tel: 48506624220
email: [email protected]